Tym razem uczniowie klasy 5b projektowali w programie Tinkercad własne, spersonalizowane kubki, które posłużą jako stojaki na długopisy, mazaki i ołówki. Każdy tworzył coś wyjątkowego, ozdabiając swój projekt napisami i elementami według własnego pomysłu.
W pracowni panowała atmosfera twórczej pracy, eksperymentowania i wzajemnej inspiracji. Uczniowie z entuzjazmem odkrywali kolejne możliwości modelowania 3D, a ich pomysły nabierały realnych kształtów.
Zajęcia „3D – start”, realizowane metodą eksperymentu w obszarze „Cyfrowy świat”, odbywają się w ramach projektu „Świadomy i kompetentny uczeń żarskiej szkoły podstawowej szansą na rozwój rynku pracy w Żarach”.
Cezary Sułkowski
fot. Cezary Sułkowski
