Celem konkursu było krzewienie umiejętności używania pięknej polskiej mowy i zachęcenie dzieci do głośnego czytania. W pierwszym etapie uczniowie czytali tekst wybrany samodzielnie i przygotowany przed eliminacjami. W drugim etapie uczestnicy konkursu otrzymali do przeczytania nowy, nieznany tekst. Jury oceniało uczniów, biorąc pod uwagę następujące kryteria: poprawność, wyrazistość, płynność, intonację, akcent, stosowanie interpunkcji oraz wyraz artystyczny.
Nasze uczennice zaprezentowały się znakomicie, a Natalia Głowacka zajęła III miejsce w swojej kategorii wiekowej.