17 listopada 2017 r. odbyło się czwarte spotkanie koła filmowego. Kontynuujemy poznawanie wartościowych obrazów o robotach i SI. Uczniowie szkoły podstawowej są za młodzi, by obejrzeć Łowcę androidów czy 2001: Odyseję kosmiczną, można jednak przybliżyć ten temat dzieciom, są odpowiednie obrazy. Tym razem zobaczyliśmy Stalowego giganta, animowany film o robocie-przybyszu z kosmosu, który zaprzyjaźnia się z chłopcem. Wybrałem ten obraz z powodu ważnego przesłania. Trzydzieścioro pięcioro uczniów zgromadzonych w sali z tablicą interaktywną było zachwyconych tą bajką. Dowiedzieliśmy się sporo o przyjaźni, o poświęceniu i zagrożeniu nuklearnym.
Na dwóch wcześniejszych spotkaniach obejrzeliśmy filmy Akeelah i jej nauczyciel (ten film pokazał nam, że nieważne jest pochodzenie, niepełna rodzina, problemy finansowe: uczyć można się zawsze, trzeba tylko chcieć) oraz Robocop (rozpoczynający serię obrazów o sztucznej inteligencji).
Na dwóch wcześniejszych spotkaniach obejrzeliśmy filmy Akeelah i jej nauczyciel (ten film pokazał nam, że nieważne jest pochodzenie, niepełna rodzina, problemy finansowe: uczyć można się zawsze, trzeba tylko chcieć) oraz Robocop (rozpoczynający serię obrazów o sztucznej inteligencji).
Piotr Pałac
